为进一步加强学院心理健康教育工作队伍建设，提升班级心理委员的专业素养与履职能力，充分发挥心理委员在学生心理健康维护中的“前哨”作用。近日，艺术设计学院开展班级心理委员专题培训会。全体班级心理委员参加了此次培训，培训会由辅导员马海珍、朱美丽主持。
会上，马海珍指出，心理委员是连接学院与学生的重要桥梁，是发现学生心理问题、开展初步疏导的关键力量。当前，艺术专业学生面临着学业创作、就业竞争、人际关系等多方面压力，心理健康需求呈现出多元化、复杂化的特点，这对心理委员的工作提出了更高要求。
朱美丽以“心理委员的角色定位与能力提升”为主题，结合艺术设计专业学生的心理特质，进行了系统而生动的讲解。在内容设置上，既有理论知识的普及，涵盖心理健康的核心标准、常见心理问题的识别方法、心理危机的预警信号等；又有实践技能的指导，包括倾听技巧、共情方法、沟通话术，以及如何科学有效地引导有需求的同学寻求专业帮助。
此外，培训会还明确了心理委员的日常工作职责、工作流程及保密原则，强调心理委员既要做心理健康知识的“宣传员”，也要做学生心理状态的“观察员”，更要做心理危机干预的“传递员”，坚决杜绝因信息滞后或处理不当导致的不良后果。
学院将以此次培训为契机，建立心理委员常态化培训机制和定期沟通反馈机制，为心理委员开展工作提供坚实保障。同时，鼓励全体心理委员要将培训所学运用到实际工作中，主动关心身边同学，及时发现并反馈异常情况，与学院形成工作合力，共同构建“学院-年级-班级-宿舍”四级心理健康防护网络。
