为健全“校-院-班-寝”四级心理健康防护体系，提升2024级新生心理委员的专业素养与实操能力，明确岗位责任与工作方向，艺术设计学院面向全体2024级班级心理委员、宿舍心灵护航员开展专题培训，为新生朋辈心理互助队伍筑牢能力根基。
本次培训以“实用、高效、贴近同学们需求”为核心，采用“理论讲解+案例剖析+互动体验”的多元形式展开。2024级辅导员张老师以“心理委员的角色定位与核心职责”为切入点，明确其“倾听者、观察者、联络者、支持者”的四重身份，强调“保密优先、生命至上”的工作原则，划清“关怀不越位、帮助不替代”的工作边界。随后，围绕同学们常见的学业适应、人际矛盾、情绪波动等心理困扰，通过典型案例拆解异常信号的识别方法，详细讲解共情倾听、有效沟通的实用话术，引导心理委员掌握“日常关怀—初步疏导—专业转介”的标准化帮扶流程。此外，培训还特别增设“心理委员自我关怀”模块，提供简单实用的心理减压方法，提醒大家“助人先自助”，在履行职责的同时兼顾自身心理健康。
培训结束后，心理委员们纷纷表示收获颇丰。“这次培训让我清楚了该做什么、能做什么、怎么去做，不再对‘心理委员’这个岗位感到迷茫。”一位心理委员分享到。大家一致表示，将把所学知识运用到班级心理工作中，主动关注同学状态，及时传递心理资源，用真诚与专业为同学们的青春成长护航。
此次培训有效夯实了2024级心理委员及心灵护航员的工作基础，为学院心理健康教育工作注入新活力。下一步，我院将持续开展常态化心理骨干培育活动，通过专题讲座、经验分享、考核评优等形式，不断提升朋辈互助队伍的专业能力，全方位守护学生身心健康，营造温暖包容的校园心理氛围。
