为深入全面落实学校关于毕业生就业工作的统一部署，精准研判数字媒体行业就业形势，搭建专业就业交流平台，系统推进2022级数字媒体专业毕业生就业攻坚任务，近日，艺术设计学院在三公教A310召开2022级数字媒体专业就业交流会。2022级数字媒体全体毕业班辅导员及学生参会。会议由毕业班辅导员钟朋主持。
会议伊始，辅导员老师钟朋传达学校关于就业工程、精准就业服务、就业数据规范等核心要求，强调要切实把22级数字媒体专业就业工作摆在突出位置，以高度的责任感和使命感推动毕业生实现更加充分、更高质量就业。随后，会议进入核心环节，先后开展辅导员发言、学生代表诉求反馈两项关键议程，通过辅导员部署举措+学生反馈诉求的双向交流模式，共同厘清就业难点、明确攻坚方向，为后续精准服务奠定基础。
随着数字经济的蓬勃发展，VR虚拟现实、数字文创、直播电商等新兴领域对数字媒体专业人才的需求持续攀升，但行业岗位也呈现出“细分专业化、技能复合化、招聘精准化”的显著特点，对毕业生的实操能力、项目经验提出了更高要求。从前期摸排情况来看，22级数字媒体专业毕业生就业意向呈现多元化分布：多数学生倾向于数字文创设计、新媒体运营、游戏美术设计等核心岗位，部分学生计划升学深造，少数学生关注新兴领域创业机会。但同时也发现诸多共性问题：一是部分学生岗位认知模糊，对行业细分领域的岗位要求、发展路径了解不深入；二是核心技能不突出，个人作品集质量参差不齐，难以匹配优质岗位需求；三是求职准备不充分，简历制作不规范、面试应对能力不足，部分学生存在求职焦虑情绪；四是少数学生就业目标不清晰，存在“等靠要”思想，主动求职意识不强。
围绕如何破解学生就业难题、提升就业服务实效，辅导员钟朋、牛慧丽结合工作经验，通过日常谈心谈话、班级主题班会等形式，及时掌握学生的求职心态变化，针对部分学生存在的焦虑、迷茫情绪，开展针对性的心理疏导；邀请往届优秀毕业生分享求职经历，传递积极求职理念，帮助学生树立正确的就业观；引导家长理性看待就业形势，共同鼓励学生积极求职。此外，还结合前期工作经验，提出了就业服务工作的优化方向：一是要进一步细化就业信息台账，动态更新学生就业进展、求职需求等信息，确保服务精准对接；二是要加强与企业的对接合作，主动挖掘优质岗位资源，建立岗位信息库，提升岗位供给质量；三是要强化与专业教师的协同联动，充分发挥专业教师的行业资源优势，为学生提供专业的求职指导和岗位推荐。
在集中研讨环节，辅导员团队结合学生诉求反馈情况，进一步细化了后续就业攻坚工作方案。以学生需求为导向，凝聚专业教师、行业资源的协同合力，牢牢把握高质量充分就业核心目标，聚焦供需匹配、服务提质、赋能增效三大关键，全力推动就业工作落地见效。针对资源整合与服务保障，辅导员团队明确了三项重点举措：一是强化校企对接联动，由学院牵头组建访企拓岗小组，主动对接数字文创产业园、头部互联网企业、地方文化创意企业等，建立校企合作就业信息直推通道，为学生提供更多精准岗位选择；二是搭建专业支撑平台，主动对接专业教师组建就业指导帮扶团，推动专业教学与就业需求深度融合，将行业最新标准、岗位核心要求融入作品集打磨、技能培训等环节；三是健全工作推进机制，建立每周就业工作例会制度，动态更新学生就业进展台账，及时调整服务策略，确保就业帮扶精准高效
艺术设计学院团委明确进一步提高政治站位，深刻认识做好22级就业工作的极端重要性和紧迫性，切实把就业工作“记在心上、扛在肩上、抓在手上”，以对学生高度负责的态度推进各项工作。是要强化责任落实，对照就业工作任务清单，细化个人工作举措，明确时间节点，实行包班到人、责任到人，确保各项任务落地见效构建“辅导员主抓、专业支撑、家校协同”的就业工作格局，全方位助力毕业生就业。下一步，艺术设计学院将以此次会议为契机，持续深化就业工作举措，充分发挥一线主导作用，精准对接学生需求与行业需求，优化就业服务供给，全力促进22级专业毕业生实现更加充分、更高质量的就业，为区域经济社会发展和数字媒体行业建设输送优质人才
